Auto-Avaliação

No meu ver mereço uma nota 8, ja que fiz todas as atividades propostas, me dediquei o máximo possível para alcançar o objetivo proposto, ajudei minhas colegas sempre que precisaram. Acho que minha nota não deve ser 9 porque faltei no curso em um período no qual eu tinha compromissos, tive dificuldades é claro, porque ninguém é perfeito, mas enfim tentei me esforçar o máximo que pude para aprender o que a professora nos repassou.

Atividade 11...

Com relação aos blogs visitados....achei bem interessante os conteúdos que neles estão, pois a maioria deles são de incentivo aos professores e crianças...
E é disso que precisamos, estar informados do mundo que nos cerca, e mais, discutir idéias diferentes com pessoas diferentes...

Atividade 12 " Quer aprender? Crie um blog"

Segundo o texto “ Quer aprender? Crie um blog”, a criação de um blog ajuda a aprender muito mais e com mais facilidade, porque com o blog adquire-se conhecimento com os próprios amigos amigos que nos comunicamos.
Com linguagem coloquial, os blogs viraram uma ferramenta pedagógica valiosa. "Eles são capazes de aproximar alunos e professores, ainda distantes na escola tradicional".
Na escola tradicional, com lousa, giz, mesa e carteira, o professor costuma ser o único detentor do conhecimento. Com os blogs, esse modelo muda. "A sala de aula tradicional se consolidou num modelo em que um sabe mais e, por isso, ensina, fala, transmite a mensagem, e outro sabe menos. Ou não sabe nada. Por isso, copia, repete, decora", afirma Andrea Ramal, autora do livro Educação na Cibercultura. "Esse modelo não é condizente com a realidade, por isso, não se sustenta mais."
Embora sejam uma ferramenta eficaz, os blogs ainda estão distantes da maioria dos alunos. Dados do Censo Escolar de 2005 mostram que apenas 30% dos alunos do ensino fundamental têm acesso a computadores. No ensino médio, é pouco mais da metade. O país está em penúltimo lugar em um ranking da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico em número de computadores por aluno. Aqui, a média é de uma máquina para cada 50 alunos. O recomendável é uma máquina para cada cinco estudantes. Exemplos como o de Araxá mostram que a curiosidade dos alunos e o empenho dos professores podem dar resultado. Depois da criação dos blogs, a repetência dos alunos da rede pública municipal praticamente zerou. Nas outras escolas da cidade, 20% dos alunos são reprovados ao fim de cada ano letivo.
Para ver o texto original acesse o site: http://revistaepoca.globo.com/Revista/Epoca/0,,EDG76347-6014-456,00.html

Texto " Educar o educador". (José Manuel Moran)

Com relação ao texto que recebi “ Educar o Educador” de José Manuel Moran, enviado pela professora Juvite Mecabô,entendi que a educação precisa ser mais autêntica, aberta, livre, onde educandos e educadores abram-se à humildade e recomecem do início, juntos, aprendendo e ensinando com convicção, com princípios de liberdade, cooperação e integração social.
A construção do saber só terá fundamento quando educadores admitirem que são fracos e ignorantes e
precisam aprender para contribuir no complicado processo do aprender.
Para visualizar o texto original acesse o site: http://www.eca.usp.br/prof/moran/educar.htm

Texto " Processo avaliativo". (José Manuel Moran)

Com relação ao texto que recebi “ O processo avaliativo” de José Manuel Moran, enviado pela professora Flávia Martins Antunes Acredito que o professor não pode abrir mão da função de ensinar, porém não pode ignorar o conhecimento do aluno, adquirido anteriormente. Todos têm capacidade de aprender, o que difere são as oportunidades e as condições de acesso aos saberes escolares, deve-se observar que há educandos que aprendem em momentos diferenciados.
É necessário aplicar a proposta de avaliação, de acordo com o projeto político pedagógico, no que se refere à posição tomada pelo conjunto das pessoas que participam de toda a escola, considerando as suas características, valores e procedimentos, deve ser realizada de forma processual, contínua. E tenho comigo que todo e qualquer estudo precisa ter teoria e prática para realizar-se corretamente.
Para visualizar o texto original acesse o site:http://www.eca.usp.br/prof/moran

Texto " Para onde caminhamos na educação?" (José Manuel Moran)

Com relação ao texto que recebi “ Para onde caminhamos na educação?” de José Manuel Moran, enviado pela professora Flávia Besen Dalpiva, acredito que como o mundo nunca para de andar, e dessa forma a Educação como inclusa nesse mundo que vivemos, também tem suas mudanças, é claro que com tanta tecnologia as vezes ficamos nos perguntando “ até quando a escola irá suportar tantos avanços tecnológicos?”, mas isso como diz o texto só o tempo nos responderá, e acredito que nessas mudanças que vivemos, lógico que tudo tem seu lado bom e seu lado ruím, mas geralmente caminhamos para o melhor, e dessa forma só nos resta esperar e nos incluir nesses avanços para podermos acompanhar nosso mundo que vivemos hoje, ou seja, esse mundo moderno.
Para visualizar o texto original acesse o site:
http://www.eca.usp.br/prof/moran/caminhamos.htm

Atividade 5 Unidade 2

1. No site a seguir é possível conhecer um pouco mais os programas e ações culturais e educacionais desenvolvidos no Brasil.
http://www.cultura.gov.br

2. Neste site você encontrará propostas de arte-educação que podem auxiliar no planejamento de aulas de artes.
http://www.artenaescola.org.br

3. Neste site você encontrará fotógrafos nacionais e internacionais, galerias e museus de fotografia.
http://www.photographymuseum.com

4. Neste site você encontrará os acervos dos principais museus internacionais, conhecer seu histórico e obter informações sobre eventos e exposições.
http://www.museothyssen.org

5. Neste site poderá conhecer um pouco mais da história e da arte dos povos indígenas.
http://www.museudoindio.org.br

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Atividade 1- Unidade 1

Atividade 1- Unidade 1

Linux

Em sua essência, Linux, na verdade, é apenas o nome do kernel de um sistema operacional criado por Linus Torvalds. Como seu uso é livre (qualquer um pode usar e/ou alterar o seu código-fonte) muitas organizações "juntaram" esse kernel com uma gama de pacotes de software de maneira a formar um sistema operacional com funcionalidades relevantes ao usuário. A cada combinação do kernel com pacotes de software, dá-se o nome de distribuição e todas possuem características implementadas pela organização que a montou. Como cada organização trabalha com filosofias e objetivos diferentes, a montagem de uma distribuição é baseada nestes aspectos. Assim, existem distribuições para os mais diversos fins. Hoje em dia, um usuário experiente é capaz de montar sua própria distribuição, adicionando as funcionalidades que desejar.

Windows XP

O Windows XP é uma família de sistemas operacionais de 32-bits e 64-bits produzido pela Microsoft, para uso em computadores pessoais, incluindo computadores residenciais e de escritórios, notebooks, e media centers. O nome "XP" vem de eXPerience,^[1] experiência em inglês. O Windows XP é o sucessor de ambos os Windows 2000 e Windows Me, e é o primeiro sistema operacional para consumidores produzido pela Microsoft construído em novos kernel Windows NT (5.1) e arquitetura. O Windows XP foi lançado no dia 25 de Outubro de 2001, e mais de 400 milhões de cópias estavam em uso em Janeiro de 2006, de acordo com estimativas feitas naquele mês pela IDC analyst.^[2] Foi sucedido pelo Windows Vista lançado para pré-fabricantes no dia 8 de Novembro de 2007 e para o público em geral em 30 de Janeiro de 2008. As vendas do Windows XP cessaram no dia 30 de Junho de 2008, porém ainda é possível adquirir novas licensas com os desenvolvedores do sistema até 31 de Janeiro de 2009 ou comprando e instalando as edições Ultimate ou Business do Windows Vista e então realizando o downgrade para o Windows XP.

Sistema operacional

O sistema operacional é uma coleção de programas que:

* Inicializa o hardware do computador;

* Fornece rotinas básicas para controle de dispositivos;

* Fornece gerência, escalonamento e interação de tarefas;

* Mantém a integridade de sistema.

Atividade 2 - Conhecendo Jogos/ Recursos:
Categoria:Descobrir o computador - Atividades de Manipulação do Teclado-Palavras Cadentes. Seria bom para os alunos pelo fato de aprenderem a digitar corretamente e com mais rapidez.

Será que vale apena ter uma conversa com a Lê??

Eu me chamo Leticia Bruna Bonato!!!!
Tenho 19 anos, curso faculdade de Artes Visuais na UnC em Caçador....
Trabalho na Escola de Educação Básica Deputado Augusto Bresola, atuando como segunda professora em uma quinta série do ensino fundamental!!!